Nxënës nga dy shkolla të mesme në Shtip morën pjesë në Shkollën Verore “Civic Agency in AI”, një program edukativ katërditor që u mbajt nga 25 deri më 28 korrik në Berovë.
E organizuar nga Open Society - Western Balkans, në kuadër të iniciativës Green Generation, dhe e koordinuar në nivel lokal nga Këshilli Rinor Kombëtar i Maqedonisë, shkolla verore mblodhi nxënës nga Shkolla e Mesme Mjekësore “Jane Sandanski” dhe Qendra Rajonale për Arsim dhe Aftësim Profesional “Kole Nehtenin” në Shtip.
Programi iu qas inteligjencës artificiale nga dy këndvështrime të ndërlidhura: si funksionon teknologjia dhe si përdorimi i saj gjithnjë e më i gjerë ndikon te njerëzit, informacioni dhe jeta e përditshme digjitale.
Gjatë dy ditëve të para, trajneri Ivica Pesovski i udhëhoqi pjesëmarrësit përmes bazave të inteligjencës artificiale, zhvillimit të saj dhe përdorimeve praktike.
Dy ditët e fundit u zhvilluan nga Suad Seferi, përfaqësues i AINOW Society, përmes modulit “Ndikimet shoqërore të inteligjencës artificiale dhe jeta digjitale e përgjegjshme.” Nxënësit eksploruan se si algoritmet ndikojnë në vëmendjen online, si platformat digjitale përdorin të dhënat personale dhe si inteligjenca artificiale mund të ndikojë në informacionin që njerëzit shohin dhe besojnë.
Përmes diskutimeve, aktiviteteve praktike dhe sfidave ekipore, pjesëmarrësit trajtuan tema që lidhen me sigurinë kibernetike, dezinformimin, përmbajtjet deepfake, përdorimin e përgjegjshëm të inteligjencës artificiale, drejtësinë, të drejtat e njeriut dhe përgjegjshmërinë.
Duke punuar në tri ekipe, nxënësit zhvilluan materiale ndërgjegjësuese për çështje me rëndësi për të rinjtë. MEDIA MINDS u përqendrua te dezinformimi dhe përmbajtjet deepfake, AI WARE trajtoi përdorimin e përgjegjshëm të mjeteve të inteligjencës artificiale, ndërsa DEBUG MASTERS punoi me sigurinë kibernetike dhe phishing-un.
Ekipet krijuan postera fizikë dhe digjitalë, prezantuan idetë e tyre dhe e përmbyllën programin me një video të shkurtër ndërgjegjësuese.
Shkolla verore u ofroi pjesëmarrësve një hapësirë praktike për të mësuar, krijuar dhe diskutuar jo vetëm se çfarë mund të bëjë inteligjenca artificiale, por edhe se si ajo duhet të përdoret me përgjegjësi në shkollat, komunitetet dhe jetën e tyre të përditshme.